Vai protam pamatot savu nostāju, nonākot tiešā vizuālā saskarsmē ar mākslas priekšmetu un konstatējot savu attieksmi pret to? Sarunu, skatīšanās un domāšanas nodarbība “Kā skatīties un ieraudzīt?” veltīta vizuālizpratnei – spējai saskatīt, analizēt un radīt mākslas darbus? Nodarbība tiek rīkota ar nolūku palīdzēt skolēniem pilnveidot pārliecību par personīgo viedokli un vārdu krājumu, ko izmantojam, lai … Turpināt lasīt Mākslas nodarbība “Kā skatīties un ieraudzīt?”