Muzejpedagoģiskā nodarbība “Lieta Nr. 1918. Brīvība, identitāte un pašnoteikšanās”
Piedāvā:
Norises laiks:
Norises vieta:
Klašu grupa:
Saziņai:
E-pasts:
Tel. nr.:
Nozares:
Ekspozīcija “Brīvības ceļš” sniedz izpratni par Brīvības ceļa nepārtrauktību, Latvijas un Ogres novada iedzīvotāju parādīto varonību un upuriem brīvības vārdā. Ekspozīcija akcentē svarīgus notikumus Latvijas neatkarības izcīnīšanā un izceļ nozīmīgas Ogres novada personības – vēsturisko notikumu dalībniekus.
Nodarbības mērķis ir veicināt skolēnu izpratni par brīvības, identitātes un pašnoteikšanās nozīmi Latvijas vēsturē un mūsdienās. Tā aicina aizdomāties par to, ka brīvība nav tikai vēsturisks sasniegums vai vienreiz izcīnīta vērtība – tā ir nepārtraukts process, kas balstās cilvēku izvēlēs, atbildībā, līdzdalībā un rīcībā ikdienā. Nodarbība palīdzēs skolēniem apzināties savu saikni ar Latvijas valsti, stiprināt piederības sajūtu un veidot izpratni par nacionālās identitātes nozīmi.
Pirmajā nodarbības daļā skolēni dosies interaktīvā ceļojumā pa ekspozīciju, kur stāstījums tiks papildināts ar domāt rosinošiem jautājumiem, diskusijām un pārdomu brīžiem. Skolēni iepazīs Latvijas ceļu uz brīvību, koncentrētā veidā izsekojot svarīgākajiem 20. gadsimta notikumiem un personībām, kuru drosme, izvēles un rīcība ietekmējušas valsts likteni. Stāstījums veidots četros nozīmīgos tematiskajos blokos:
- Pirmais pasaules karš, Latvijas valsts dibināšana un Brīvības cīņas;
- Otrais pasaules karš, Latvijas okupācija un represijas;
- Nacionālo partizānu cīņas un pretošanās kustības;
- Atmoda un Latvijas neatkarības atjaunošana.
Otrajā, radoši praktiskajā nodarbības daļā skolēni strādās grupās, pētot dažādus vēstures avotus, dokumentus un materiālus. Veicot uzdevumus, viņi analizēs informāciju, kritiski izvērtēs notikumus un meklēs atbildes uz jautājumiem par brīvību, izvēlēm un identitāti. Darba procesā skolēni tiks aicināti sasaistīt vēsturiskos notikumus ar savu pieredzi, vērtībām un personīgo identitāti, attīstot spēju formulēt un argumentēti paust savu viedokli.
Nodarbības noslēgumā skolēni diskutēs par brīvības simboliem un to nozīmi Latvijas kultūrā un sabiedrībā, kā caur tiem tiek pausta latviskā identitāte, piederība un vērtības. Skolēni dalīsies iespaidos par nodarbībā piedzīvoto, reflektēs par iegūtajām atziņām, kas viņus visvairāk uzrunājis, pārsteidzis vai iedvesmojis.
