Muzejpedagoģiskā nodarbība “Tiesības būt”
Norises laiks:
Norises vieta:
Klašu grupa:
Saziņai:
E-pasts:
Tel. nr.:
Nozares:
Nodarbības saturs balstīts ilgtspējīgas attīstības izglītības tēmās – tiesībās uz izglītību, cilvēktiesībās un brīvībā, vārda brīvībā, politiskajā līdzdalībā un līderībā, kā arī tiesībās uz sakārtotu vidi. Šīs tēmas skolēni iepazīst, analizējot ekspozīcijā “Prokrastinācija un radīšana” pārstāvēto rakstnieku, dzejnieku un mūziķu dzīvesgājumu un daiļradi.
Nodarbības ievadā skolēni, uzdodot cits citam uzvedinošus jautājumus, aktualizē tēmu par cilvēktiesībām. Turpinājumā viņi iepazīst ekspozīciju, meklē tajā autorus, klausās audioierakstus un analizē, kādas tiesības un vērtības atspoguļojas autoru darbos un dzīvesstāstos. Radošajā daļā skolēni grupās izstrādā manifestu par kādu no izvēlētajām tiesībām, savukārt nodarbības noslēgumā piedalās izzinošā spēlē par sociālo statusu, vienlīdzīgām iespējām un sabiedrības daudzveidību.
Nodarbība izstrādāta, sadarbojoties ar mākslinieci, pētnieci un aktīvisti Sāru Vencingeri (Sarah Wenzinger), kuras galvenais uzdevums bija palīdzēt muzeja pedagogiem izveidot jaunu norisi, kas balstīta muzeju krājumā un izglītības ilgtspējīgā attīstībā.
*Nodarbība ir piemērota arī jauniešiem ar redzes funkcionāliem traucējumiem.
