#KultūraLīdzdalībai
Eiropas Sociālā fonda Plus (ESF+) projekta “Kultūras norises kā pilsonisko līdzdalību veicinošs instruments” ideja radās, iedvesmojoties no programmas “Latvijas skola soma” veiksmīgās darbības.
Tā mērķis ir attīstīt skolēnu kultūras izpratnes un izpausmes kompetenci un, kā resursu izmantojot kultūras norises, sekmēt aktīvu pilsonisko līdzdalību un spēcināt pilsonisko sabiedrību.
Kāpēc projektā uzsvars ir uz kultūras norisēm?
Latvijā kultūras norises skolēniem ir plaši pieejamas, pateicoties kultūrizglītības programmai “Latvijas skolas soma”. Programma ir parādījusi, ka kultūra padara mācīšanos un ikdienu skolā jēgpilnāku un saprotamāku gan skolēniem, gan skolotājiem. Kultūras norises palīdz labāk apgūt mācību saturu, rosina interesi un motivāciju, kā arī pozitīvi ietekmē skolēnu emocionālo labsajūtu.
Kultūras pieredze ir pierādījusi sevi kā labu sākumu sarunai, lēmumam un rīcībai, taču šī pieredze pagaidām vēl netiek pietiekami mērķtiecīgi un sistemātiski izmantota kā veids, lai skolēni iepazītu, izprastu un piedalītos plašākos sabiedrības procesos. Tieši tādēļ projekts balstīts pārliecībā, ka profesionālās mākslas un kultūras norises izglītībā ir jāizmanto visaptveroši – arī pilsoniskās līdzdalības un demokrātiskas domāšanas stiprināšanai.
Projekts paredz:
- mērķtiecīgu atbalstu pedagogiem un kultūras norišu veidotājiem, veidojot savstarpēju izpratni un sadarbību;
- kultūras norišu ar visaugstāko potenciālu sekmēt pilsonisko līdzdalību izvērtēšanu un aprobēšanu;
- metodisko materiālu izstrādi;
- pedagogu profesionālās pilnveides programmas un pasākumu kopuma izstrādi un īstenošanu;
- starpnozaru sadarbības stiprināšanu;
- labās prakses apkopošanu un nodošanu tālāk – gan nacionālā, gan starptautiskā mērogā.
Projekta norise
No 2026. līdz 2029. gadam projekta dalībnieki (kopumā 40 skolu komandas):
- aktualizēs savā kopienā esošus problēmjautājumus, kas prasa aktīvāku pilsonisko līdzdalību;
- piemeklēs un piedzīvos atbilstoša satura kultūras norisi no kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” norišu klāsta;
- meklēs ceļus situācijas uzlabošanai;
- iedvesmojoties no projekta ietvaros pieredzētajām kultūras norisēm, sadarbībā ar sabiedrisko organizāciju pārstāvjiem un kultūras profesionāļiem organizēs atbilstošas aktivitātes skolā vai savā kopienā, lai ne tikai meklētu ceļus identificēto problēmu risināšanai, bet arī mazinātu riskus jaunu līdzīgu situāciju iespējamībai.
Projekta īstenošanas laikā pedagogiem tiks:
- nodrošināta iespēja profesionāli pilnveidoties;
- saņemt mērķtiecīgu un kvalitatīvu atbalstu;
- attīstīt spēju jēgpilni un sistemātiski integrēt kultūras norises izglītības procesā.
Paredzams, ka tādējādi savā ikdienas darbā pedagogs stiprinās skolēnu prasmes sniegt atgriezenisko saiti par piedzīvoto un redzēto, diskutēt un rīkoties pilsoniski aktīvi.
Kādi būs rezultāti vai kas paliks pēc projekta īstenošanas?
Pēc četriem kopīga darba gadiem gūtā pieredze un secinājumi tiks fiksēti un iekļauti metodiskajos materiālos, kļūstot par palīgu jebkuram Latvijas skolotājam, kultūras profesionālim un sabiedrisko organizāciju pārstāvim, kurš vēlas izmantot profesionālās mākslas un kultūras norises kā resursu pilsoniskās līdzdalības veicināšanā.
Plānots, ka kopumā projektā piedalīsies vismaz 200 vispārizglītojošo skolu un profesionālo izglītības iestāžu darbinieki un pedagogi un vismaz 5 000 skolēni no visas Latvijas.
Darba grupas
Starpnozaru ekspertu darba grupa
Kultūras un izglītības nozares eksperti un sabiedrisko organizāciju pārstāvji, kuri sniedz priekšlikumus projekta vadības komandai par projekta norises organizēšanu un uzrauga profesionālās kultūras un mākslas norišu veiksmīgu aprobēšanu, tai skaitā, sniedz stratēģisku skatījumu uz projektā iesaistīto nozaru ilgtspējīgu sasaisti.
Darba grupas sastāvs
Ance Mālkalna, Latvijas Pilsoniskās alianses politikas koordinatore;
Anita Seļicka, biedrības “Latvijas Lauku forums” izpilddirektore;
Anna Sīle, Dirty Deal Teatro vadītāja, biedrības “SAVIENOJUMS” valdes locekle;
Danute Grīnfelde, muzejpedagoģe;
Dita Pfeifere, Latvijas Kultūras akadēmijas lektore, pētniece;
Elīna Vikmane, Latvijas Kultūras akadēmijas Kultūras un mākslu institūta pētniece, Latvijas Muzeju biedrības valdes locekle, Latvijas Laikmetīgās mākslas muzejs fonda valdes locekle;
Ilze Dalbiņa-Sarma, UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas Izglītības sektora vadītāja;
Liene Valdmane, biedrības “Eiropas Kustība Latvijā” ģenerālsekretāre;
Līga Vinogradova, Latvijas Kultūras akadēmijas Kultūras un mākslu institūta pētniece;
Zane Matesoviča, British Council pārstāvniecība Latvijā direktore, Latvijas Kultūras akadēmijas vieslektore.
Kultūras norišu atlases un izvērtēšanas darba grupa
Kultūras un izglītības nozares eksperti, kuri veic kultūrizglītības programmā “Latvijas skolas soma” iekļauto bērniem un jauniešiem domāto profesionālās mākslas un kultūras norišu izvērtēšanu un atlasi, lai noteiktu profesionālās mākslas un kultūras norises, kurām piemīt pilsoniskās līdzdalības veicināšanas potenciāls. Tiek veikta arī mērķa grupas kompetences izvērtēšana, lai noteiktu spēju izmantot kultūras norises pilsoniskās līdzdalības un demokrātijas stiprināšanā.
Darba grupas sastāvs
Agnese Tambaka, LNKC Projekta vadītāja;
Aija Tūna, LNKC programmas “Latvijas skolas soma” nodaļas vadītāja;
Aleksandrs Kabakovs, LNKC programmas “Latvijas skolas soma” nodaļas eksperts projekta saturiskajā un metodiskajā darbā un sadarbībai ar mērķgrupām;
Danute Grīnfelde, muzeja “Latvieši pasaulē” muzejpedagoģe, Latvijas Kultūras akadēmijas lektore;
Elīna Zeltiņa, Latvijas Nacionālā simfoniskā orķestra izglītojošo projektu producente, mūzikas projektu vadītāja;
Elīna Vikmane, Latvijas Kultūras akadēmijas Kultūras un mākslu institūta pētniece, Latvijas Muzeju biedrības valdes locekle, Latvijas Laikmetīgās mākslas muzejs fonda valdes locekle;
Iveta Gabaliņa, ISSP valdes locekle, kuratore;
Justīne Buliņa-Pinka, Raunas pamatskolas direktora vietniece audzināšanā;
Kristīne Kornijanova, Ventspils 4. vidusskolas sociālo zinātņu skolotāja un direktores vietniece;
Kristīne Simsone, Rīgas Starptautiskā kino festivāla filmu un bērnu izglītības programmu kuratore;
Laura Miķelsone, Brocēnu vidusskolas direktores vietniece metodiskajā darbā un vēstures un sociālo zinību skolotāja;
Lelde Kristiāna Paeglīte, LNKC programmas “Latvijas skolas soma” nodaļas eksperts satura un metodikas jautājumos;
Liena Šmuksta, Latvijas Nacionālais rakstniecības un mūzikas muzejs, izglītojošā darba un darba ar apmeklētājiem vadītāja, režisore, aktrise;
Mairita Folkmane, Daugavpils valstspilsētas pašvaldības iestādes “Rotko muzejs” izglītības programmu kuratore;
Rita Dementjeva, platformas “Latvian Literature” projektu vadītāja;
Rūta Pūce, Mākslu izglītības kompetences centra “Nacionālā Mākslu vidusskola” Rīgas Baleta skolas pedagoģe, horeogrāfe, Latvijas Dejas informācijas centra biedre;
Sabīne Ozola, LNKC programmas “Latvijas skolas soma” nodaļas eksperts administratīvajos jautājumos;
Anda Vaičekone, LNKC programmas “Latvijas skolas soma” nodaļas Projekta mērķgrupu iesaistes un rezultātu izvērtēšanas koordinatore.
Saziņai
Agnese Tambaka
ESF+ projekta “Kultūras norises kā pilsonisko līdzdalību veicinošs instruments” vadītāja
[email protected]
+371 26363093
